UN ARRIVEDERCI ALLA PROFESSORESSA CHIARA CECCARELLI

La professoressa Chiara Ceccarelli insegnante di matematica presso la Scuola Secondaria di primo grado di Ribolla , dal primo settembre 2016 andrà in pensione e noi colleghi vogliamo ringraziarla per le sue doti umane, per la sua professionalità e la disponibilità dimostrata verso ciascuno di noi.

"Cara Chiara, 
in questi anni abbiamo condiviso progetti, traguardi da raggiungere, momenti di gioia ma anche di tristezza personali e familiari.
Da un lato si è contenti perché hai raggiunto un bel traguardo, dall'altro si è tristi perché non ti incontreremo più tanto spesso nei corridoi e pensiamo a quanto ci mancherà la tua presenza.
Ti auguriamo che questo momento possa rappresentare per te non una fine, ma un nuovo inizio, un passaggio verso nuovi interessi da coltivare che potranno arricchire la tua vita.
Un abbraccio forte dai tuoi colleghi e collaboratori scolastici, che hanno avuto la fortuna conoscerti."

TECNOLAB!

L’insegnamento dell’area tecnologica nella Scuola secondaria di I grado intende contribuire a promuovere negli alunni una forma completa di cultura, che comprenda il possesso di competenze tali da rendere possibile la partecipazione al lavoro, la capacità di riflettere consapevolmente sui problemi produttivi e l’abilità di individuare le strategie più adatte nelle varie situazioni, con l’iniziazione ai metodi della tecnica e alla riflessione tecnologica. 

L’introduzione degli alunni a questa realtà dovrà avvenire secondo quei connotati di praticità, empiricità e materialità che contraddistinguono l’operare tecnico.

Il luogo deputato alla realizzazione di questi obiettivi è il laboratorio di tecnologia. Presso la scuola secondaria di primo grado di Ribolla, dal 2014 è stato realizzato un ambiente dedicato alla sperimentazione tecnologica, il TECNOLAB. Il logo e il nome sono stati scelti tramite un concorso di idee fra gli studenti di tutte le classi.

Nel TECNOLAB gli allievi hanno avuto la possibilità di progettare , realizzare, sperimentare, ricercare e collaborare, mettendo in pratica i principi della didattica costruttivista.

Nell'anno scolastico 2015/2016 nelle classi seconde sono stati sviluppati i seguenti progetti:

1. Visita guidata presso azienda agricola Vitivinicola Maremmalta Ribolla.
   

   

   
   

   
2. La fermentazione alcolica. Microvinificazione in laboratorio.
   

   

   
   

   
3. Prove sperimentali su terreni di diversa natura. Separazione della sostanza organica e granulometria della matrice minerale.
4. Prove di germinazione di semi.
5. Prove sperimentali di coltivazione di piantine di specie diverse. Specie orticole e da fiore.
   

   

   
   

   
6. Prove sperimentali su tale e innesto (in collaborazione con il Prof. Gerlini).
   

   

   
   

   

   
   

   
7. Prova sperimentale. L’estrazione della clorofilla e separazione dei pigmenti attraverso la tecnica della cromatografia su carta.

Si ringrazia la Prof.ssa Elsa D'Onofrio per la documentazione fotografica e il prezioso supporto alla realizzazione delle esperienze didattiche.

Sfidiamoci sportivamente! I GSS: i Gruppi Sportivi Scolastici

Il progetto sportivo ha impegnato i ragazzi per 2 ore pomeridiane e per 5 settimane.

Si sono svolti tornei di pallavolo contemporaneamente sia presso la palestra della S.S di Primo Grado di Ribolla che di Roccastrada.

Il progetto si è concluso con una finale a Roccastrada dove tutti i ragazzi hanno manifestato il loro spirito sportivo nel pieno rispetto delle regole.

Eccone alcuni momenti:

Gara di lettura per gli studenti di Ribolla

Il giorno 31/05/2016, alla biblioteca di Ribolla, è stata disputata una gara di lettura tra le classi seconde delle sezioni D ed E.

I ragazzi dovevano rispondere a delle domande sul romanzo classico Le avventure di Tom Sawyer di M. Twain e I ragazzi di Villa Emma di G. Pederiali, letti durante l’anno scolastico . Ogni squadra aveva un capitano che acquisiva il diritto di rispondere se riusciva a prendere per primo la bandierina tenuta dall’insegnante Elsa Onofrio, secondo le regole di uno dei più tradizionali giochi per ragazzi. Quindi velocità della mente e del corpo, come ha sottolineato la bibliotecaria Gabriella Pizzetti che ha proposto la gara con la collaborazione degli insegnanti di italiano Marco Di Venuta e Michela Galati che hanno preparato le classi.

L’esperienza è piaciuta a alunni ed insegnanti che intendono ripeterla anche negli anni futuri con l’obiettivo di avvicinare i ragazzi al piacere della lettura.  

E' uscito il "Corriere della scuola"!

Il giornalino della scuola è un progetto realizzato dai ragazzi e per i ragazzi. Il giornalino è espressione degli interessi, del legame con il territorio e soprattutto della necessità tanto sentita dagli studenti di parlare e allo stesso tempo, di essere ascoltati.

Il giornalino è stato realizzato con la collaborazione di tutto il corpo insegnanti e dei collaboratori che hanno offerto spazi e supporto tecnologico. Il giornalino è stato un luogo di incontro, di collaborazione produttiva e solidale. 

Protagonisti dell’esperienza sono stati i ragazzi delle terze medie di Roccastrada, un gruppo fortemente coeso e intraprendente e le insegnanti Baldoni e Del Balio che hanno avuto un ruolo di supporto soprattutto organizzativo. I ragazzi hanno poi “fatto da sé”.

Un dovuto ringraziamento va al sindaco Francesco Limatola che, durante l’intervista presso la scuola media, ha ascoltato le domande e le richieste sempre molto oculate dei ragazzi, i quali hanno avuto così l’opportunità di fare esperienza diretta del mondo della politica e delle istituzioni locali.

L’ascolto, la comunicazione e la collaborazione sono gli elementi che hanno qualificato il progetto che, ci auguriamo, sarà riprodotto in futuro, magari con visite guidate presso gli enti locali, dimostrazioni pratiche su come funziona un consiglio con il fine grande e alto di formare la buona cittadinanza dell’oggi e del domani.

La giornata della solidarietà

Il giorno 27 maggio 2016 si è svolta la giornata della solidarietà organizzata dagli insegnanti della Scuola Secondaria di primo Grado di Ribolla.

Insegnanti ed alunni hanno dato vita a momenti di musica,ballo,ginnastica artistica ,ritmica e divertimento, in un clima d'integrazione inclusione e collaborazione con la partecipazione di ragazzi diversamente abili che si sono impegnati in momenti di grande qualità artistica.


Eccone alcuni momenti:

 

Alla scoperta delle dune costiere

Il 19 Maggio la classe IA ha partecipato ad un'uscita didattica a Principina a mare, accompagnata dalle guide del parco naturale della Maremma.

Il tempo non ha scoraggiato i giovani esploratori: le nubi minacciavano temporali e il vento non aiutava, ma il microclima di Principina a mare non si è smentito e ci ha permesso comunque  di esplorare questo bellissimo pezzo di Maremma.



E' stato un vero laboratorio a cielo aperto, un'aula sulla spiaggia  allestita con tanto di pannelli, microscopio, foto ed altri materiali.

Abbiamo così parlato di ciclo dell'acqua, ci siamo interrogati sulla sua origine; abbiamo imparato a riconoscere le piante pioniere e la fauna che vive lungo la costa.

Ma non abbiamo tralasciato di analizzare anche la componente abiotica di questo splendido ecosistema. La sabbia, le sue forme, la granulometria; abbiamo osservato come varia nei diversi ambienti, cosa ci racconta sulla sua origine.

Abbiamo passeggiato lungo costa alla scoperta di tutto ciò che il mare restituisce provando a ricostruire il loro percorso dalle colline al mare.

E' stata un'uscita sorprendente. Siamo rientrati in aula con tante cose dicui parlare, interrogarsi e riflettere.

Le cascate delle Marmore e Orvieto

Nell’anno scolastico 2015/2016, gli alunni di tutte le classi della scuola media di Ribolla hanno partecipato alla gita nella regione Umbria. La mattina hanno ammirato le meravigliose Cascate delle Marmore:

uno spettacolo che li ha lasciati a bocca aperta, in particolare nell’orario in cui c’è stato il rilascio dell’acqua. 

 Nel pomeriggio hanno visitato la Piazza del Duomo della città di Orvieto dove sono state scattate le foto di gruppo. 

La gita è stata apprezzata dai ragazzi che hanno potuto vivere speciali momenti sia di socializzazione, sia di apprendimento, grazie anche agli insegnanti che li hanno accompagnati.  

Passeggiate matematiche a Firenze

Il 18 aprile 2016 con le classi IIA, IIB, IIIA e IIIB abbiamo partecipato ad una gita scolastica a Firenze.
Siamo partiti la mattina presto diretti al Giardino di Archimede, un museo interattivo per la matematica. dove, divisi in tre gruppi, abbiamo svolto laboratori diversi:
"Oltre il compasso, la geometria delle curve", un'affascinante percorso tra oggetti e macchinari che permette di toccare con mano la geometria della vita quotidiana riconoscendone curve note e scoprendone di nuove;

"Pitagora ed il suo teorema", un modo divertente per apprendere e verificare il famoso teorema attraversa la costruzione di puzzles;

 "Aiutare la natura. Dalle macchine di Galileo alla vita quotidiana", seguendo le orme del grande scienziato si scoprono le prime leggi matematiche che regolano il funzionamento di oggetti di uso comune (forbici, altalene, carrucole...)

Dopo una pausa pranzo ci siamo diretti in centro, dove grazie ad una guida, abbiamo guardato Firenze con occhi diversi. La "passeggiata matematica" ci ha mostrato la geometria segreta nascosta nei monumenti rinascimentali della città.

Siamo partiti dall'obelisco in Piazza dei Giudici, per proseguire nel loggiato degli Uffizi,piazza della Signoria, Orsanmichele, campanile di Giotto e Piazza Duomo.

Palazzo vecchio e la sequenza di Fibonacci

Le geometrie di Orsanmichele

Un gelato, un giro per un souvenir e poi via, rientro a Roccastrada!